• مقدمه
• سطوح رشته
• درسهای رشته
• صنعت و بازارکار

مقدمه

رشته شنوائی شناس از رشته‌های تحصیل نوپایی است که در کشور ما پیش از چند سال از عمر آن نمی‌گذرد. کارشناسان این رشته برای شناسایی و پیشگیری از اختلالات شنوائی از نوتوانی، درمان با تمرینات ورزشی و بازتوانی حس تعادلی استفاده می‌کنند. این کارشناسان در حیطه کار تخصصی خود در دعاوی قضایی نیز به ارائه نظریات فنی می پردازند.
طول دوره این رشته 7 الی 8 ترم تحصیلی است.
این رشته در حال حاضر در ایران دوره دکتری ندارد و فارغ التحصیلان می‌توانند در صورت پذیرفته‌شدن در آزمون ورودی دوره کارشناسی ارشد را در رشته‌های شنوائی شناسی، زبان شناسی و کودکان استثنائی ادامه تحصیل دهند.
برخوردهای عاطفی و داشتن صبر و حوصله برای موفقیت در این رشته لازم و ضروری است.

سطوح رشته

ردیف	نام دانشگاه	کاردانی	کارشناسی	ارشد	دکترا
1	علوم پزشکی و خدمات بهداشتی- درمانی ایران		*
2	علوم پزشکی و خدمات بهداشتی- درمانی تهران		*
3	علوم پزشکی و خدمات بهداشتی- درمانی شهید بهشتی		*

درسهای رشته

ردیف	نام درس	ردیف	نام درس
1	آناتومی و فیزولوژی دستگاه شنوایی و تعادل	2	آناتومی و فیزیولوژی سر و گردن و گوش و حلق
3	آناتومی و فیزیولوژی عمومی (نظری)	4	آواشناسی
5	اختلالات ارتباطی افراد کم‌شنوا (توانبخشی 1)	6	ارزیابی پایه شنوایی (نظری)
7	ارزیابی تکمیکی شنوایی (نظری)	8	اصطلاحات پزشکی (نظری)
9	اصول توانبخشی (نظری)	10	الکترونیک تجهیزات شنوایی (نظری)
11	ایمیتانس ادیتومتری (نظری)	12	اکوستیک
13	بافت‌شناسی و آسیب‌شناسی	14	بهداشت عمومی
15	بیماریهای اطفال	16	بیماریهای گوش و روش‌های درمان آن (نظری)
17	بیماریهای مغز و اعصاب (نظری)	18	بیوشیمی
19	پایان‌نامه	20	تجویز و ارزیابی سمعک و سایر وسایل کمک شنوایی
21	تربیت شنوایی (توانبخشی 4) (نظری)	22	تشریح و فیزیولوژی مغز و اعصاب (نظری)
23	رادیولوژی سر و گردن (نظری)	24	روانشناسی عمومی
25	روانشناسی مبتلایان به کم‌شنوایی (نظری)	26	روش تحقیق و نگارش
27	روش‌های توانبخشی شنوایی (توانبخشی 2) (نظری)	28	زبان آموزی (توانبخشی 5) (نظری)
29	زبان انگلیسی اختصاصی (نظری)	30	ژنتیک پزشکی
31	سایکو آکوستیک (نظری)	32	شنوایی شناسی و تشخیص 1 (نظری)
33	شنوایی شناسی و تشخیص 2 (نظری)	34	شنوایی‌شناسی اطفال (نظری)
35	فارماکولوژی	36	فیزیوپاتولوژی اختلالات شنوایی و تعادلی (نظری)
37	فیزیک عمومی	38	مبانی آزمونهای الکتروفیزیولوژیک (نظری)
39	مبانی تجهیزات و اصول کالیبراسیون (نظری)	40	مبانی علم گفتار (نظری)
41	مدیریت در شنوایی‌شناسی (نظری)	42	میکروبیولوژی (نظری)
43	نویز و حفاظت شنوایی (نظری)	44	کارآموزی در عرصه 1
45	کارآموزی در عرصه 2	46	کارآموزی در عرصه 3
47	کارآموزی در عرصه 4	48	کارآموزی در عرصه 5 (درمانگاه گوش و حلق و بینی)
49	کارآموزی در عرصه 6	50	کارآموزی در عرصه 7
51	کمک‌های اولیه (نظری، عملی)

صنعت و بازارکار

فارغ‌التحصیلان این رشته می‌توانند در زمینه‌های زیر مشغول بکار شوند:

• فعالیت در مراکز شنوائی شناسی خصوصی، دولتی، و مراکز دانشگاهی، بیمارستانها، درمانگاهها و مجتمع‌های توانبخشی.
• کارخانه‌ها و مراکز صنعتی جهت ارزیابی صوت، اثرات و پیشگیری.
• مدارس (عادی و استثنائی).
• خانه‌های بهداشت.
• تأسیس و دریافت مجوز کلینیکهای خصوصی و مؤسسات شنوائی شناسی با همکاری مسؤلین فنی.
• فعالیت در زمینه‌های آموزشی در دانشگاهها و مراکز تربیت معلم.
• فعالیت در زمینه‌های تحقیقاتی در مؤسسات مربوطه.
• مراکز مشاوره وابسته به سازمان بهزیستی و نظایر آن.

فارغ‌التحصیلان این رشته قادرند به امور زیر بپردازند:

• انجام آزمایش‌های تکمیلی و تشخیص محل ضایعه در سیستم شنوائی.
• تعیین و تجویز و ارزیابی مشخصات الکترو آکوستیکی و نوع سمعک و قالب مورد نیاز هر فرد دارای مشکل شنوائی.
• تشخیص کم شنوائی بر اساس آزمایش‌های انجام شده و تهیه گزارش ادیولوژیک و ارجاع به متخصص.
• تدریس برای افرادی که به نوعی نیاز به اطلاعات این رشته دارند (پزشکی، پیراپزشکی و. . .)
• همکاری با سایر متخصصین در زمینه‌های شنوائی و تکلم برای حفظ ارتباط معلول با جامعه و اطرافیان.
• تحقیق و بررسی در زمینه‌های شنوائی.
• مشخص کردن عیب دستگاههای شنوائی و در صورت امکان، کمک به رفع آن (اریومتری، امیدانس، سمعک و...)
• مشاوره با معلولین شنوائی و والدین آنها جهت ارتباط بهتر با اطرافیان و ارائه توصیه‌های لازم.
• ارائه طرح و برنامه ریزی‌های لازم در زمینه‌های مربوط به شنوائی و تکلم.

می‌بینید که ادامه فعالیت شنوائی‌شناسان، بسیار وسیع است که بطور اجمالی به مواردی از آنها اشاره شد. کارشناسان مذکور براساس زمینه و علاقه خود، می‌توانند در مراکز مختلف فعالیت نمایند.